Skole

 

Er de unge blevet for dovne til skole, og hvis de er, hvad kan så hjælpe dem?

Vi har været på Lukas-skolen i Vejle, hvor vi har hørt om deres kryds-system, som efter sigende skulle være meget effektivt! Et kryds, betyder at du har glemt en lektie.
Det effektive ved det er, at hvis man får et vis antal krydser, så får man sendt en e-mail med hjem eller bliver kaldt op til en samtale med elevens lærer, hvor man skal tale om, hvorfor det går så skidt. I værste fald kan man blive kaldt ind på inspektørens kontor, hvis man får alt for mange krydser.

​

Kryds systemet!
Det skal siges at ved hver juleferie, efterårsferie og påskeferie vil ens krydser blive nulstillet.

​

Hvis du er så uheldig at få 3 krydser for 3 glemte lektier, får du sendt en e-mail hjem til din mor og far som de skal se. I e-mailen står der, at man skal til at tage sig sammen med hensyn til lektierne og at det er dumt for en selv, når man glemmer lektierne, fordi man får ikke noget ud af det.

​

Hvis du får 6 krydser, bliver du og dine forældre indkaldt til samtale med elevens klasselærer, hvor de skal finde ud af hvorfor eleven har glemt at lave sine lektier, og hvordan eleven kan undgå at det sker igen og så videre.

​

Hvis du skulle være ret glemsom og skulle komme helt op på 9 krydser, ville du igen blive indkaldt til en samtale med din lærer, men hvor selveste inspektøren er med i samtalen. Nogle få gange under samtalen spørger de om eleven overhovedet skal blive ved med at gå på skolen. Kort sagt vil de ikke være alt for søde! Hvis man har fået 9 krydser, og ikke retter op på hvor mange krydser man får, vil der være en stor chance for at man bliver smidt ud!



Jeg har også spurgt en 7.klasse fra Lukas-skolen i Vejle, som har levet med krydssystemet i hele sit skoleliv indtil videre. I 3-6 klasse var krydserne ikke så vigtige for Simon. De fik stadigvæk krydser, men de fik ikke sendt e-mails hjem til ens forældre eller blive kaldt til samtaler. De fik bare krydser, så det beviser bare at hvis krydssystemet ikke var her, ville der være mere sløseri. Simon nåede så at komme helt op på 6 krydser, som er  hans max indtil videre. Vi spurgte ham om de krydser de får når de kommer for sent til time er retfærdige. ”Det er retfærdigt at man får et kryds hvis man kommer alt for sent for så tager man tid fra lektionen, men jeg synes ikke man skal give kryds hvis man kun er 5 min forsinket,” sagde han.

Jeg har spurgt Frederik fra 7.klasse fra Lukas-skolen i vejle, om hvad han synes om kryds systemet. Han syntes det er et meget godt system for det får alle folk til at overholde lektierne. ”Hvis du fjernede krydssystemet så ville der helt klart være flere der glemte det, og at der bevidst ville være nogle der ikke ville lave det. For så har de ikke så stor en konsekvens,” siger Frederik. Han ville anbefale at flere skoler fik kryds-systemet, men på nogle skoler er situationen så dårlig, at der ville simpelthen komme rigtig mange krydser og rigtig mange besøg med rektor.

Martin Langvad